第一百九十章 開學
9月15日。墨子閣 m.mozige.com
銀河科技學院正式開學。
來自全國各地的五千學生，絕大多數都已經到學院報道。
他們是銀河科技學院第一屆學生，此時此刻他們每一個人心裏面都滿懷憧憬和忐忑。
計算機編程系和半導體系，是銀河科技學院招生最多的兩個系，編程系一共是1500人，半導體系是1200人。
材料系300人、核物理系200人、天體物理系100人、農業系300人、基因系100人、數學系20人、生物化學系50人、電氣工程系500人……
由此可見編程和半導體占了半壁江山。
與其他高校不一樣的是，銀河科技學院沒有班級，取而代之的是小組。
而且小組並不是固定的，每學期可以申請轉組一次，當然也可以選擇不申請。
每一個小組至少4個人，最多不超過15個人。
經過學生們的自由組合之後，五千學生分成了843個小組。
這些小組都是臨時組合，相信經過未來幾年的磨合，其中會誕生一些有能力研發團隊。
石科和余文成等人，組建了一個六人小組。
計算機編程系也劃分好幾個專業，像操作系統專業、人工智慧專業、應用程序專業等等。
石科六人小組就是應用工具專業的，儘管是應用工具專業，但是他們需要學習的基礎，和編程系的其他專業差不多。
「石科，為什麼我們的課本是這個」余文成拿著一大堆課本一頭霧水。
因為這些課本之中有一些摸不著頭腦的課本，比如《易哲學》、《漢語言基礎》、《漢語言編程》、《詞庫》、《編程框架》、《編輯器的應用》等等。
這個和他們之前接觸的編程知識完全是兩回事。
本來余文成是打算第一學期，要惡補專業英語，沒有想到發的課本之中，沒有一本專業英語之類的存在。
他們應用工具專業一共是80人，第一天上課，在一個階梯教室裡面。
一個地中海程序猿走上了講台。
「各位同學們，大家好，我自我介紹一下……」
地中海程序猿一番介紹之後，他看著學生們一臉疑惑不解。
「相信同學們都疑惑不解，首先我先給大家介紹一下漢語言編程……」
聽著地中海程序猿的口若懸河，石科等人漸漸明白過來。
接著地中海程序猿便在多媒體上面演示一番如何運用漢語言進行編程。
「你們待會下課之後，到教材室領一台筆記本電腦，上面有一個編程平台，你們可以在課餘時間練習如何編程……」
根據秦明的安排，這些學生在第一學期，就是學習基礎和練習如何使用漢語言編輯器。
從第二學期開始，他們將開始進入半工半讀的實習階段。
銀河科技現在很多研究所和公司都普遍缺人，這些學生剛好可以一邊實習一邊打打下手。
……
余文成領了筆記本電腦之後，連忙回到宿舍裡面，興奮的擺弄起來。
這些發給學生的筆記本電腦，都是銀河科技自己定製的，上面的漢語言編輯平台已經被鎖定在這台筆記本電腦上面。
另外上面還安裝有定位器，是不允許學生隨便將筆記本電腦帶離學院服務的。
余文成開機之後，便看來桌面上一個標著編輯平台。
打開之後，首先是註冊認證，然後是教程。
由於全部都的中文，余文成半個多小時之後，便初步摸清楚了這個編輯平台的一些起來。
一邊自己琢磨如何使用這個平台編程，遇到問題便翻一翻課本，或者和小組的同學討論。
同一個小組的人，都是住同一個宿舍的，所以他們交流非常方便。
「文成知道這個地方是什麼意思嗎」他下鋪指著編輯平台上一個編程問道。
余文成看了看對方的筆記本。
「你看一下編輯器應用的第四章，好像有說到這個問題。」
下鋪連忙翻書。
宿舍裡面所有人都興致勃勃的學習著如何編程。
這個時候，母語優勢就顯示出來了，儘管有些地方他們不太明白，但是大概的意思，卻了解得六七層。
這也是為什麼使用天竺人在編程上，要強過東唐人的重要原因，因為人家都官方語言就是英語。
就算是一個沒有學習過編程的天竺人，只有他懂得英語，那麼他上手編程的速度絕對要強過東唐人。
畢竟母語用起來會顯得如臂使指，而母語不是英語的人學習編程，必須先學習英語，就算是學習了英語，還有很多問題。
比如生活習慣、思維方式這些，東唐人和西方人的思想和思維方式往往是截然不同的。
這樣的情況，會導致東唐人在學習英語編程時，感到非常不諧。
就像現在一樣，余文成和石科等人，之前並沒有深入接觸過編程，但是僅僅是小半天時間，他們就可以摸清楚如何編程，這就是母語優勢。
如果讓歪果仁學習漢語言編程，估計他們要吐血，首先中文不過關，加上文化思想不一樣，他們也會感到不諧。
余文成等人的學習進度可以說是一日千里，短短兩個多星期左右，他們已經可以使用編輯平台製作一
