第006章 我爸是方萬興

    敗類！

    毒瘤！

    攪屎棍！

    以上就是李易聽完方傑的遊戲設想後，內心對方傑的真實評價。

    他覺得如果按照方傑的遊戲策劃方案執行的話，必然會引起mud遊戲界的軒然大波和集體聲討，甚至可以說就是一場還在萌芽狀態中的中國網路遊戲行業的大地震。

    但是，真香！

    站在運營者角度看，這些天馬行空的遊戲玩法創意，確實開創了mud遊戲的新世界觀，如果這些想法能夠全部實現，想不賺錢都難！

    有道是人窮志短，為了愛情，權衡了許久的李易最終決定跟著方傑墮落一回。

    「這事我只干1年。」李易給自己定下了一個期限。

    方傑毫不在意：「當然當然，學業為重嘛。」

    李易反倒覺得有點不好意思了，主動請戰道：「那我現在從哪個遊戲系統開始開發？抓緊時間，回家吃晚飯前先做點事。」

    「玩法系統什麼的先不急。」

    方傑查看了一下服務器狀態：「現在咱們的首要問題是，在保證服務器運行流暢的同時，怎麼留住更多的玩家。我估計，目前服務器最多維持100人同時在線就飽和了，但這點玩家基數還不夠。」

    李易則是順手查了一下電腦配製和網速：「這裡的電腦是最新配置，性能沒什麼問題，起碼能保證400人在線，但網速不行，我們京大俠客行用的是校園機房服務器，還是校內網，這才保證了數據傳輸效率。要不咱們找網吧老闆談談，單獨升級一下網速帶寬？」

    方傑搖了搖頭：「牽一根商業網線？這樣成本太高了，過段時間再說。」

    「那你有什麼想法？」

    李易知道方傑肯定是有辦法的，否則不會提出這個問題。

    方傑嘿嘿一笑：「你剛才自己都說了，電腦本身配置沒有問題，只是網速限制了在線人數。那如果把玩家的一些遊戲活動，放到服務器上運行呢？」

    「嗯？什麼意思？」

    即便是李易這樣京大計算機系的學霸，也完全聽不明白方傑到底想幹嘛。

    「咱們弄一個離線託管系統。」

    方傑道：「可以讓玩家設定一個簡單的循環腳本，比如賺取大量潛能後，到門派練功房裡練功。玩家下線但角色不下線，由服務器託管運行。這樣只是把服務器的冗餘性能利用了，不耗費網絡帶寬，但遊戲裡在線人數和人氣卻能始終保持。」

    聽完這話，李易不由得大腿一拍：「好主意！這樣的話，能留住不少玩家，還能節省玩家上機成本，不用一直掛在網上練級！節省下來的網費，正好用來充值買遊戲幣啊！」

    說著，李易便迫不及待地切換到客戶端道：「這個託管系統的程序很好寫，我馬上就能搞定！」

    方傑不由得一樂，其實關於線下託管系統，他還有個設想沒來得及說。

    以後一旦服務器性能滿負荷運轉了，可以再開一台電腦專門用來作為線下託管系統的服務器，然後把需要進行數據交換的線程拆分到這台服務器上，兩台服務器並聯就可以滿足至少800人同時在線！

    mud服務器只是第一代單線程無阻塞架構，而方傑的這個想法已經是第三代網遊服務器架構了，是目前國內暫時還沒有的技術。

    要做到這一點，需要重新編寫mud服務器端程序和架構，涉及到內存架構、邏輯架構、通訊模式等網絡技術。

    他現在還沒時間精力專門搞這個，就算要弄，也不可能在網吧的電腦上弄，太不安全。

    方傑和李易在這邊商討服務器問題的同時，李晴那邊也沒閒著，一直在充當遊戲客服的角色。

    時不時地就有人找她諮詢遊戲充值的問題，她也時不時地跑出去到atm機上查賬。

    甚至在方傑的教導下，李晴還學會了goto、give這兩條遊戲英文指令，用方傑的天神gm號在遊戲裡直接瞬移到買家身邊，發放充值的遊戲幣。

    看著李晴忙得不亦樂乎，方傑抽了個空問道：「賬上多少錢了？」

    「1550！」李晴雀躍不已，目光中全是崇拜。

    在她看來，方傑自己架設網路遊戲服務器這事兒，就已經很了不起了。

    而通過遊戲賺錢，更加讓人不可思議！

    要知道她父母拼死拼活一個月，兩人工資加起來，也才1200！

    方傑隨隨便便弄一下，開服短短兩個小時，就賺了1500塊錢，都超過她父母一個月的工資了！

    這哪裡是賺錢，明明是在撿錢！

    不可思議的同時，李晴覺得那些找她充值的玩家簡直就是錢多人傻。

    只是一些虛擬遊戲幣而已，值得花那麼多錢買？

    她親眼看到方傑拿著天神gm號敲下了一行clone什麼的指令，然後按住回車鍵不動，三秒不到的時間，系統就刷屏似地刷出上百張「一萬兩金票」。

    而那些玩家花100元rmb，只能買到一張這樣無限量供應的金票……

    說這是撿錢都保守了，明明就是印鈔機啊！

    聽了這番評價，方傑不由得笑道：「你只說對了一半，現在的玩家，錢是多，但人真的不傻，相反都還是精英，否則他們哪來的那麼多錢？」

    這個年代接觸到電腦、網絡