274 抽豆子？不如抽刀子？！

    小葛林和小歐西斯的事情，比哈維閣下預料中的時間多花了好幾倍。文字谷 www.wenzigu.com

    不過還好，接下來有關從哈維閣下的村莊，派人到艾克麗村莊學習治療耕牛的技術，洛斯依然很好說話。

    派幾個人？走什麼路線？年齡多大？晚上能不能看清路？性情是否急躁？安排在中水旁邊的宿舍咳，安排在中水旁邊，和其他村莊的學徒們一起住，是否合適？

    等等等等

    和之前詢問葛林和歐西斯的時候一樣，這一連串問題，與其說是洛斯向哈維閣下詢問，還不如說是潛移默化間，讓哈維閣下心中，自然而然地生成治療耕牛的學徒選拔標準：

    學徒的數量應該在兩到三人之間，到了語言不通的外村，可以互相扶持，互相學習；

    學徒的年齡應該在12歲到15歲之間，太小了很難熬過「外村病」，太大了又很難融入學徒圈子；

    學徒的個頭應該稍微高一點，畢竟是大牲畜，夠都夠不著，還談什麼照料？

    學徒的

    學徒的

    學徒最好多準備點衣物，艾克麗的冬天比較冷，安排給學徒們居住的木屋目前在河邊，別到時候凍出毛病；

    學徒的性情最好比較沉悶，經高級專家普拉亞代牧認證，經初等專家洛斯實踐，大部分牲畜，尤其是受傷後的牲畜，更加親近此類性情的人類。

    哈維騎士想到的這些，其中大多數內容，比如說前三條，確實是相當重要的客觀基

    礎，對學徒們在艾克麗村莊的學習、生活，乃至生存都至關重要。

    但其中也有某些內容，有些是假裝客觀的蘿蔔坑限制，有些乾脆是直接偽造的針對性否決。

    比如倒數第二條，學徒們最好多準備點衣物，以渡過艾克麗村莊比較冷的冬天。

    這條建議科學嗎？當然科學？

    為什麼說它是蘿蔔坑？艾克麗村莊也好，哈維閣下的村莊的也好，或者說，整個阿克福德領，整個中古世界，能夠為遠行的兒子們「多準備點衣物」的家庭，必然是自由民家庭，而且大概率是生存狀態相對優越的手藝人家庭。

    ——僅此一條，就將哈維閣下的學徒選擇範圍，限定於自由民至手藝人家庭之間。

    又比如最後一條，學徒的性情最好比較沉悶，這樣更容易被受傷的大牲畜親近。

    這條建議科學嗎？地球專家團非常肯定地表示：這是徹底的偽科學。這條直接偽造的建議，專門為各村莊食物鏈頂端的手藝人家庭，尤其是各村莊原牛倌家庭量身定製。

    看看艾克麗村莊原來的牛倌家庭就知道了，絕大多數情況下，頂層手藝人家庭出身的小孩，絕大多數時候，肯定比村莊中其他家庭出身的小孩更加自信，更加外向。——更加容易被普亞拉和洛斯的雙重權威所否決。

    說白了，除了最先到達艾克麗村莊的幾名學徒，由於需要為洛斯承擔原來的牛倌工作，所以某幾個村莊

    的牛倌家庭獲得了機會之外，接下來的學徒，吳清晨，或者說，吳清晨身後的參謀團隊，已經將選拔範圍，限定在寬裕自由民之上，頂層手藝人之下的空間。

    這個範圍的意義何在？

    如果僅僅從技術方向的角度考慮，無論普通自由民，還是原本就位居村莊食物鏈頂端的小孩，從艾克麗村莊學習到治療耕牛的技術，回村之後都是一樣的造福父老鄉親。——基本沒什麼差別。

    但如果從心理學的角度考慮：

    對於原本就是頂層手藝人家庭，甚至原本就是牛倌繼承人出身的學徒而言，從艾克麗村莊學會了治療耕牛的技術，回村之後，無非是在本來就很優越的生存狀態上，增加一點點討好老爺的資本——為了這一點點收穫，甚至不得不經歷危險的長途跋涉，艱苦的外村歲月。

    當然了，地球參謀團肯定可以設置種種引導，想方設法化解其中的怨恨，強化其中的感恩。

    然而，何必莫名其妙地增加工作量和風險？

    對於原本自由民家庭，或是普通手藝人家庭出身的學徒來說，一段長途跋涉，一段他鄉經歷之後，獲得的收益，是下至村民必須小心應付，上至領主肯定特別關注，僅次於管事的村莊核心地位，在階級固化已經深刻到骨子裡面的中古世界，對這些學徒來說，這樣的恩惠，足以讓學徒家庭，以及這些家庭所有的社會關係，記住整整一輩

    子。——點點滴滴間，緩緩增加吳清晨對各學徒所在村莊的影響力。

    最後從社會學的角度考慮，治療耕牛的技術，天然和牛倌家庭的立身之基衝突，學成之後的學徒返鄉，或早或晚，必然會和牛倌家庭發生衝突，面對這些對中古世界民眾而言，掌握著豐厚資源的頂端實力，必須是原本就特別優渥自由民家庭，或是普通手藝人階層，才能在原有的家庭力量，相關的家庭關係，以及治療耕牛這項領主肯定會特別關注的技術加持下，自我保護乃至發起反擊。——這無疑又會讓學徒家庭，以及其家庭關係，進一步倒向吳清晨，以及吳清晨身後的地球。

    十幾分鐘左右，安排好學習治療耕牛的學徒事宜，哈維閣下談到了最後一項前來艾克麗村莊的事務：

    蜂窩。

    最後一項事務，洛斯的回應同樣特別好說話。

    「好的，我明白了，閣下。老師已經同意，我肯定立刻安排。」說到立刻，