233.關懷
邊關開戰，引起的最激烈的反響是在書院，在熱血的年輕人們中間。
月曜日星期一，早上一到校門口，公告屏上就已經貼出了相關的消息，一大群男學生圍在那裡邊看邊議論，很有些義憤填膺。
&丸小國，立錐之地，欲以螳螂之斧，御隆車之隧，可笑之至！」有人冷嘲。
&道好還，中國有必伸之理；人心效順，匹夫無不報之仇。蠢爾醜虜，天命誅之！」
&虜無百年之運，驗之今日，信乎不謬！」
&
……
進得大門，見德馨堂門口也聚集著好些個男學生，聽說是來找次山長打聽暫時休學去參軍打仗是要走什麼手續的，更有一個直接就在台階子上頭演講開了，嚴厲地抨擊蠻子的無恥，激情地鼓勵有志者棄筆從戎，拿起槍桿保衛祖國，贏得一片群情振奮的叫好聲。
而繡院這邊的女孩子們卻相對安靜得多，不管是讀書還是打仗，都沒她們什麼事兒，她們接受的教育就是做好一個妻子、母親、兒媳、主母，無論外面發生了什麼，那都是男人們的事，而她們，只需要打理好那個四方院牆內的事就是守住本分了。
不過梅花班女孩子們的詩書課先生卻偏偏留了一道名為《如何打仗》的課堂作業題，讓女孩子們盡情發揮想像力，寫一寫若是自己被派往了戰場，要如何戰勝侵略者。
寫好的作業照例會被先生拿去錦院那邊的男生班做互動交流，第二天的詩書課再發還給各人，然後點名挑幾個人來念。
於是大家就見識到了來自女孩子們腦洞裡五花八門的戰術：
戰術一：讓每位上戰場的兵士都帶上千百根繡花針，兩軍對壘時狠狠扎那些蠻子！每人身上紮上幾十根！往眼睛上扎！往鼻子裡扎！往喉嚨上扎！
男生評：你們當蠻子都是光著身子上戰場的嗎？！甲衣和頭盔穿不起嗎？！人手裡不拿武器嗎？！人拿長矛刺我，我拿針扎他嗎？！人拿大刀砍我，我用針來格擋嗎？！萬一沒拿住給掉了，我是不是還得趴地上找會兒？！
戰術二：架鍋燒熱油，蠻子衝上來就潑熱油燙死他們！
男生評：我怕我潑著潑著聞到肉香就餓了。
戰術三：聽說狗熊一巴掌能拍死一頭老虎，不若我們養上百千頭熊，打仗時放到戰場上去拍死蠻子。
男生：感謝天.朝饋贈優質熊掌肉，東西很好，到貨速度很快，肉肉味道超好吃，還有貼心的小禮物送哦，必須好評麼麼噠。
戰術四：為什麼非要打仗呢？大家坐下來好好談不行嗎？不戰而屈人之兵，善之善者也。能談判解決的為什麼不談判？打仗勞民傷財不說，還會落個家破人亡，蠻夷也是爹生娘養的，給他們講道理他們不會不聽的，建議我們派幾名說客前去與對方談判，和平解決爭端。
男生：對方不想和你說話並向你扔了一個聖母白蓮花表情包。
戰術五：開放婚姻政策，讓天.朝男人多娶蠻夷女人，大家成了一家人這仗就打不起來啦！
男生：這個可以有，給出這條建議的姑娘我一看你的字就知道你是個有大智慧的人。
……
&七，你覺得怎樣才能打勝仗？」課間的時候武玥問燕七。
&爹加我爹。」
「……我竟無法反駁。」
燕子忱加武長刀，這就是天.朝人民對這場戰爭充滿自信的來源，所以短暫興起的從軍潮只不過是一時激奮，兩三天之後大家已經逐漸冷卻了下來，該讀書讀書，該練武練武，打仗是軍人們的事，他們這些官富二代眼下的任務還是讀書長大，仗要打，生活也要繼續。
十月初十是錦繡書院的畫藝大會，而在此之前的初七至初九三天則為慈善畫展活動，屆時書院大門對外開放，任何人都可以進門參觀——當然，除了特邀的嘉賓外，其他人進門都是要掏進門費的，而進門費最後也會做為善銀捐到慈善堂去。
既然是做善事，那麼掛出來義賣的畫當然是越多越好，書院發動所有的男女學生，會畫畫的可以畫畫，不會畫畫的儘量把家裡現有的、有水平的畫作捐出來義賣，由於學生們做善事的熱情高漲，書院收到的畫作幾乎堆成了山，於是抓了一幫男學生做壯丁，在義賣會開始的前好些天就開始布置會場，因為沒有哪座軒館能夠掛得下這麼多的畫，書院便將整個校園當做了露天展館，畫作掛得四處都是，屆時前來參觀畫展的賓客在欣賞畫作的同時還可以順勢遊覽一遍錦繡書院，這也不失為一個宣傳書院形象的絕佳機會和手段。
由於展出的畫作眾多，來的賓客也不會少，所占的面積又廣，書院不得不調派了錦、繡兩院一二三年級的男女學生充當展會工作人員，在初七至初九這三天裡負責看管展品及接待買家的工作。
書院的展區分為好幾個部分，比如有名家畫作展區，有學生畫作展區，有高價品展區，還有非賣品展區。五六七三個被分到了非賣品展區的其中一片兒，那是位於錦繡兩院之間的一長段粉牆，牆上已被畫藝社的未來藝術家們用濃墨重彩塗繪上了各式各樣的畫，這牆當然沒有辦法賣掉，權只當是供賓客純欣賞用的。
十月初七這天，來校的學生都要穿上校服，這是為了給前來赴畫展的賓客一個整齊端正有秩序的形象，燕七如今瘦了，穿艾綠色的曲裾再也不必擔心看上去像個陀螺，螺髻一綰，只插一支青白玉扭成股的簪子，耳上一對白硨磲磨成圓珠形的墜子，襯上本就白皙的皮膚，往那裡一站，倒引來旁邊好幾個
